1：科学技术决定着受教育的权利。（）
判断题
对
错
2：将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）
判断题
对
错
3：以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
4：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）
判断题
对
错
5：首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、康德
D、罗素
6：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）
单项选择题
A、学习
B、学生与教师
C、教师与教学
D、学与教
7：现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
单项选择题
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
8：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）
判断题
对
错
9：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）
多项选择题
A、政治制度
B、经济制度
C、文化发展
D、社会生产力发展
E、人的身心发展规律
10：下列说法中错误的是（）。
单项选择题
A、说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
B、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类
C、生活中的材料是最丰富的，要写出好文章，就必须贴近生活、深入生活、观察生活
D、中心思想是文章的灵魂，而材料是文章的骨骼，支撑着文章的整体呈现
11：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）
单项选择题
A、发挥口语优势，进行生动阐述
B、利用体态语言营造相应氛围，感染学生
C、引导学生反复诵读，切己体验
D、组织学生开展活动，实际体验
12：综合实践活动是（）。
单项选择题
A、选修课程
B、地方课程
C、校本课程
D、必修课程
13：认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）
单项选择题
A、组织策略
B、计划策略
C、监视策略
D、调节策略
14：通过谷歌查得的结果过多，不能通过（）方法优化检索结果。
单项选择题
A、词组检索
B、字段限定
C、使用逻辑“或”
D、增加同义词
15：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
单项选择题
A、做出分析
B、做出判断
C、进行评估
D、做出决策
16：社区在发展教育中的功能包括（）
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能
E、协调功能
17：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。（）
判断题
对
错
18：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）
判断题
对
错
19：学习方式转变的实质是教育价值、人才观和培养模式的变革。（）
判断题
对
错
20：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
21：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
22：一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中它属于__________。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
23：主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者
单项选择题
A、行为主义
B、经院主义
C、科学主义
D、人文主义
24：教育的根本任务是培养人。（）
判断题
对
错
25：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）
判断题
对
错
26：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）
判断题
对
错
27：在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。
单项选择题
A、组织和团结集体
B、建设学生干部队伍
C、提出共同目标
D、形成正确的集体舆论
28：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）
判断题
对
错
29：在心理学史上，冯特于1879年建立第一个心理学实验室。（）
判断题
对
错
30：创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）
单项选择题
A、条理性和目的性
B、新颖性和独创性
C、抽象性和概括性
D、普遍性和具体性
31：学校管理的目标和尺度是（）。
单项选择题
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响
32：班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
33：王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（）
多项选择题
A、树立榜样
B、价值辨析
C、强化与惩罚
D、群体约定
34：班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。
单项选择题
A、小组活动
B、少先队活动
C、班级教育活动
D、课外活动
35：心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
36：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
单项选择题
A、强调形成学习结构
B、具备适当的知识基础
C、具有有意义学习的心向
D、有意义接受学习
37：教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（）
判断题
对
错
38：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）
判断题
对
错
39：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为（）
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
40：教师对学生最常用的一种教育方法是（）
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
41：教育守法的主体是所有教育法律关系的参加者。（）
判断题
对
错
42：课堂教学设计的重点环节是（）。
单项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
43：个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指（）。
单项选择题
A、心理活动
B、社会活动
C、生理活动
D、实践活动
44：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
45：以下属于帛画的是（）。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》
46：按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）
判断题
对
错
47：教师能力主要包括（）
多项选择题
A、教育教学能力
B、组织管理能力
C、知识归纳能力
D、系统学习能力
E、判断能力
48：社会主义教育的理论基础是（）
单项选择题
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、社会主义教育方针
C、素质教育
D、《关于教育体制改革的决定》
49：指导教学包括的活动有（）。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
E、提供独立的练习
50：技能学习的过程包括（）
多项选择题
A、定向阶段
B、分解阶段
C、定位阶段
D、熟练阶段
E、应用阶段
51：隔着门缝看人，看到的人（）。
单项选择题
A、和原来一样
B、比原来扁
C、比原来宽
D、视门缝大小而定
52：在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党成功地完成了三次重大转变：武装反抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战争转向生产建设；拨乱反正，开辟中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）
单项选择题
A、八七会议
B、十一届三中全会
C、七届二中全会
D、遵义会议
53：诊断性评价多半是在（）实施。
单项选择题
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、形成性评价之前
D、教学过程之后
54：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
55：以实际操作为主的教学方法包括（）
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法
E、练习法
56：德育的主要途径有（）。
多项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外活动与校外活动
C、劳动
D、共青团活动
E、班主任工作
57：课程指的是课业及进程。（）
判断题
对
错
58：学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种（）。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐怖症
C、焦虑症
D、强迫症
59：从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）
单项选择题
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识
60：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
单项选择题
A、白板说
B、做中学
C、儿童中心主义
D、实质教育派
1：答案错误 解析 受教育的权利是受政治经济制度制约的。2：答案错误 解析 成败的原因与能力、努力、任务难度、运气都有关系，归因于能力的不足不一定能提高学习的积极性。3：答案B 解析 4：答案错误 解析 夸美纽斯具有强烈的民主主义思想，他十分强调教育的自然性。5：答案C 解析 首先把教育学作为一门学科在大学讲授的是康德，1776年葛底斯堡大学。6：答案D 解析 7：答案D 解析 新课程理念强调要以学生为主体。所以现代班级管理强调以学生为核心来建立管理机制。(本解析由张恩凯提供)8：答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅研究群体差异，也研究个体差异。9：答案A,B,D,E 解析 10：答案D 解析 中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。结构对于作品的构思与创作具有极其重要的作用，它支撑着文章的整体呈现。11：答案A 解析 12：答案D 解析 综合实践活动课程是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和选用。故选D。13：答案A 解析 14：答案C 解析 如果检索结果过多，误检率很高，调整检索策略的方法有：用逻辑“与”或者逻辑“非”增加限制概念、用字段算符或年份增加辅助限制、用“在结果中检索”增加限制条件。15：答案D 解析 16：答案A,B,C,D,E 解析 17：答案正确 解析 意义识记是通过积极地思维活动，找到新材料和已有知识问题相联系，使新材料成为已有知识系统的组成部分。在教学中要使学生尽量在理解的基础上识记材料，即使是无意义的材料，也要尽量赋予人为的意义。18：答案错误 解析 19：答案正确 解析 √20：答案B 解析 场独立性者在数学和自然科学方面更加擅长。21：答案A,B,C,D 解析 略。22：答案B 解析 23：答案D 解析 见教育学大纲对西方文艺复兴后教育的介绍。24：答案错误 解析 略。25：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。26：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起工作的。27：答案A 解析 28：答案正确 解析 略。29：答案正确 解析 30：答案B 解析 创造性思维是应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动。创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的新颖性和独创性。31：答案C 解析 学校绩效是学校管理的目标尺度。32：答案B 解析 选择B平行管理：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。这是著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论平行管理是复杂性科学、管理科学、社会科学、计算科学与系统科学的交叉和融合而产生的一种新的管理理论，其基本思想是将自动控制的思想进行推广，首先建立人工系统来描述真实的管理对象(建模)，其次通过计算实验来分析管理对象的演变规律（预测），通过人工系统与真实系统的交互执行（控制）实现对复杂系统的管理，平行管理的最终目标是提高人工系33：答案A,B 解析 此题主要是教师的榜样作用，大家讨论是价值辨析。强化与惩罚和群体约定没有涉及。所以选答案：A,B。34：答案C 解析 35：答案C 解析 36：答案A 解析 37：答案正确 解析 教育行动研究，亦称教师行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。38：答案正确 解析 39：答案C 解析 40：答案D 解析 41：答案正确 解析 42：答案C 解析 43：答案A 解析 个体主观能动性一般有三个层次的活动：(1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动；(2)第二层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动；(3)第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。44：答案A 解析 一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前。45：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是1973年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。46：答案错误 解析 题千是对智慧技能学习的解释。47：答案A,B,D 解析 48：答案A 解析 49：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】指导教学有六项活动，除ABCDE外还有每周或每月的复习。50：答案A,B,C,D 解析 技能学习的过程包括：定向阶段、分解阶段、定位阶段、熟练阶段。51：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】人们常说“隔门缝看人——把人看扁了”，即小看人。这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。52：答案D 解析 八七会议坚决纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，A项正确；十一届三中全会实现了思想路线的拨乱反正，作出了实行改革开放的新决策，全会开始了系统地清理重大历史是非的拨乱反正，B项正确；七届二中全会上，毛泽东在报告中指出在全国胜利的局面下，党的工作重点必须由乡村转移到城市，C项正确；遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针、政策的会议，标志着中国共产党从幼年到成熟，D项错误。53：答案B 解析 【解析】诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。54：答案A,B,C,D 解析 身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。55：答案C,D,E 解析 56：答案A,B,C,D,E 解析 学校对学生进行思想品德教育的途径或形式叫做德育的途径，这些都是德育的主要途径。57：答案正确 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。●课程，指课业及其进程；广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。58：答案B 解析 59：答案C 解析 儿童、知识、学校是制约学校课程制定的主要因素。60：答案C 解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）
判断题
对
错
3：以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
4：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）
判断题
对
错
5：首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、康德
D、罗素
6：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）
单项选择题
A、学习
B、学生与教师
C、教师与教学
D、学与教
7：现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
单项选择题
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
8：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）
判断题
对
错
9：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）
多项选择题
A、政治制度
B、经济制度
C、文化发展
D、社会生产力发展
10：下列说法中错误的是（）。
单项选择题
A、说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
B、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类
C、生活中的材料是最丰富的，要写出好文章，就必须贴近生活、深入生活、观察生活
D、中心思想是文章的灵魂，而材料是文章的骨骼，支撑着文章的整体呈现
11：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）
单项选择题
A、发挥口语优势，进行生动阐述
B、利用体态语言营造相应氛围，感染学生
C、引导学生反复诵读，切己体验
D、组织学生开展活动，实际体验
12：综合实践活动是（）。
单项选择题
A、选修课程
B、地方课程
C、校本课程
D、必修课程
13：认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）
单项选择题
A、组织策略
B、计划策略
C、监视策略
D、调节策略
14：通过谷歌查得的结果过多，不能通过（）方法优化检索结果。
单项选择题
A、词组检索
B、字段限定
C、使用逻辑“或”
D、增加同义词
15：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
单项选择题
A、做出分析
B、做出判断
C、进行评估
D、做出决策
16：社区在发展教育中的功能包括（）
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能
17：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。（）
判断题
对
错
18：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）
判断题
对
错
19：学习方式转变的实质是教育价值、人才观和培养模式的变革。（）
判断题
对
错
20：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
21：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
22：一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中它属于__________。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
23：主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者
单项选择题
A、行为主义
B、经院主义
C、科学主义
D、人文主义
24：教育的根本任务是培养人。（）
判断题
对
错
25：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）
判断题
对
错
26：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）
判断题
对
错
27：在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。
单项选择题
A、组织和团结集体
B、建设学生干部队伍
C、提出共同目标
D、形成正确的集体舆论
28：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）
判断题
对
错
29：在心理学史上，冯特于1879年建立第一个心理学实验室。（）
判断题
对
错
30：创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）
单项选择题
A、条理性和目的性
B、新颖性和独创性
C、抽象性和概括性
D、普遍性和具体性
31：学校管理的目标和尺度是（）。
单项选择题
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响
32：班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
33：王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（）
多项选择题
A、树立榜样
B、价值辨析
C、强化与惩罚
D、群体约定
34：班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。
单项选择题
A、小组活动
B、少先队活动
C、班级教育活动
D、课外活动
35：心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
36：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
单项选择题
A、强调形成学习结构
B、具备适当的知识基础
C、具有有意义学习的心向
D、有意义接受学习
37：教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（）
判断题
对
错
38：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）
判断题
对
错
39：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为（）
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
40：教师对学生最常用的一种教育方法是（）
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
41：教育守法的主体是所有教育法律关系的参加者。（）
判断题
对
错
42：课堂教学设计的重点环节是（）。
单项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
43：个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指（）。
单项选择题
A、心理活动
B、社会活动
C、生理活动
D、实践活动
44：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
45：以下属于帛画的是（）。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》
46：按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）
判断题
对
错
47：教师能力主要包括（）
多项选择题
A、教育教学能力
B、组织管理能力
C、知识归纳能力
D、系统学习能力
48：社会主义教育的理论基础是（）
单项选择题
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、社会主义教育方针
C、素质教育
D、《关于教育体制改革的决定》
49：指导教学包括的活动有（）。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
50：技能学习的过程包括（）
多项选择题
A、定向阶段
B、分解阶段
C、定位阶段
D、熟练阶段
51：隔着门缝看人，看到的人（）。
单项选择题
A、和原来一样
B、比原来扁
C、比原来宽
D、视门缝大小而定
52：在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党成功地完成了三次重大转变：武装反抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战争转向生产建设；拨乱反正，开辟中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）
单项选择题
A、八七会议
B、十一届三中全会
C、七届二中全会
D、遵义会议
53：诊断性评价多半是在（）实施。
单项选择题
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、形成性评价之前
D、教学过程之后
54：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
55：以实际操作为主的教学方法包括（）
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法
56：德育的主要途径有（）。
多项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外活动与校外活动
C、劳动
D、共青团活动
57：课程指的是课业及进程。（）
判断题
对
错
58：学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种（）。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐怖症
C、焦虑症
D、强迫症
59：从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）
单项选择题
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识
60：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
单项选择题
A、白板说
B、做中学
C、儿童中心主义
D、实质教育派
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四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
