1：教师职业角色形成所要经历的阶段是（）
多项选择题
A、角色认知
B、角色准备
C、角色认同
D、角色信念形成
E、角色学习
2：皮亚杰认为，l0岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。（）
判断题
对
错
3：学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（）。
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、道德情感
4：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
5：教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）
单项选择题
A、1877年
B、1879年
C、1903年
D、1913年
6：教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）
单项选择题
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学
7：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、．难于自制。他属于传统气质类型中的（）
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质
8：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
9：严谨治学最重要的是实事求是。（）
判断题
对
错
10：教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段土具有（）
单项选择题
A、示范性
B、个体性
C、主体性
D、创造性
11：“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说（）。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
12：教师职业道德行为的出发点是（）
单项选择题
A、教师职业责任感
B、教师职业正义感
C、教师职业荣誉感
D、教师职业幸福感
13：（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、皮亚杰
C、福勒和布朗
D、波斯纳
14：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。
单项选择题
A、教学形式
B、教学原则
C、教学策略
D、教学手段
15：提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、陶行知
D、黄炎培
16：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）
判断题
对
错
17：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（）
单项选择题
A、习惯
B、功能固着
C、定势
D、定向
18：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
19：模象直观往往能突出事物本质特征。【】
判断题
对
错
20：中学共青团活动的特点（）
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
E、严肃性
21：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
22：教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
23：学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。
单项选择题
A、设计
B、安排
C、认识
D、设想
24：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）
多项选择题
A、理论型
B、经济型
C、审美型
D、社会型
E、权力型
25：一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）
单项选择题
A、认知阶段
B、认同阶段
C、依从阶段
D、同化阶段
26：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）
单项选择题
A、社会学习模式
B、价值澄清模式
C、认知模式
D、体谅模式
27：注意的品质包括（）
多项选择题
A、注意的稳定性
B、注意的起伏性
C、注意的范围
D、注意的分配
E、注意的转移
28：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）
判断题
对
错
29：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教学大纲
30：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）
单项选择题
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D、生产力的发展决定着受教育权
31：综合课程理论的代表人物是（）。
单项选择题
A、怀特海
B、杜威
C、布鲁纳
D、克伯屈
32：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（）
判断题
对
错
33：讨论法的特点是教师问学生答。（）
判断题
对
错
34：在发掘一处西汉晚期墓葬时，考古人员发现了一个“异象”，一般这一时期的墓葬随葬陶器都在7件以上，而该墓葬的随葬陶器只有2件，且没有钱币、铜镜等物。考古人员推测，有可能是凶杀、暴毙一类的意外身亡导致墓主人的葬礼匆忙而简单。以下哪项如果为真，最能支持上述推测?（）．
单项选择题
A、考古人员同时发现，该墓室墙壁也比同时期的其他墓葬的墓室墙壁薄
B、在古代，如果不是皇室成员或者王公贵族，葬礼都十分简单
C、被刺身亡的埃及法老图坦卡蒙的墓葬规格小于其他自然死亡的法老的墓葬规格
D、据史料记载，自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统
35：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
36：教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
单项选择题
A、管理能力
B、控制能力¤♀
C、教育能力
D、研究能力
37：下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）。
单项选择题
A、课堂规则的制订与执行
B、教材的呈现
C、课时计划的安排
D、课堂练习
38：所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。
判断题
对
错
39：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）
判断题
对
错
40：把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。
单项选择题
A、斯宾塞
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
41：布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。
单项选择题
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、学生的能力高低
D、教学的目标层次
42：为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）
单项选择题
A、价值取向型失范行为
B、目的型失范行为
C、传统型失范行为
D、情感型失范行为
43：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。（）
单项选择题
A、过渡性
B、闭锁性
C、社会性
D、个体性
44：人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是（）
单项选择题
A、投射
B、发展
C、回归
D、态度
45：一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）
单项选择题
A、1803年
B、1879年
C、1903年
D、1923年
46：西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。（）
判断题
对
错
47：下列选项属于品德评价中奖励的有（）
多项选择题
A、赞许
B、劝诫
C、奖赏
D、训导
E、表扬
48：科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。（）
判断题
对
错
49：学校中的教学媒体包括（）。
多项选择题
A、非投影视觉辅助
B、投影视觉辅助
C、听觉辅助
D、视听辅助
E、远程辅助
50：应试教育重课堂，素质教育重课外。（）
判断题
对
错
51：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）
多项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、自我提高的内驱力
D、附属的内驱力
E、认知内驱力
52：教育可以超越它所依存的社会条件，而对人的发展发挥它的能动作用。
判断题
对
错
53：1972年，埃德加·富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
单项选择题
A、《学会关心》
B、《学会做事》
C、《学会生存》
D、《教育：财富蕴藏其中》
54：学校教育工作必须坚持以（）为中心。
单项选择题
A、劳动
B、科研
C、教学
D、社会服务
55：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
56：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）
判断题
对
错
57：教师专业化的尝试始于（）。
单项选择题
A、教师职业的出现
B、师资培训机构的建立
C、教育立法的规定
D、国民教育制度的确立
58：“贞观之治”“开元盛世”出现在（）。
单项选择题
A、宋朝
B、清朝
C、唐朝
D、汉朝
59：我国学校德育途径主要有()
多项选择题
A、政治课和其他学科教学
B、课外活动和校外活动
C、劳动
D、共青团活动
E、班主任工作
60：教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、埃拉斯莫斯
D、洛克
1：答案A,C,D 解析 2：答案正确 解析 系统暂无解析3：答案B 解析 4：答案A 解析 5：答案C 解析 6：答案A 解析 从题干中可以看出许多地方都提到了“法制”，所以可以判定是“依法执教”。(本解析由张恩凯提供)7：答案B 解析 8：答案B 解析 9：答案正确 解析 严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。对于教师来说严谨治学有两方面内容：一是刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识；二是认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。这是人民教师必须具备的思想和品德。严谨治学，最重要的是实事求是精神。因此，不停的观点是正确的。(本解析由何龙提供)10：答案C 解析 11：答案C 解析 教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教师对学生的学习起主导作用。12：答案A 解析 教师职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会负责任的内心体验和道德情感，它既是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。13：答案C 解析 将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段的是福勒和布朗。14：答案C 解析 由教学策略的概念可得知。15：答案B 解析 “教育即生活”是美国著名的实用主义教育家杜威提出的最著名的论点。16：答案错误 解析 班主任的首要工作是了解学生。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)17：答案B 解析 18：答案C 解析 19：答案正确 解析 模象直观可以人为地排除一些无关因素，突出本质要素。(本解析由张恩凯提供)20：答案A,B,D 解析 21：答案A 解析 动之以情：用真情打动对方。晓之以理：用道理说服对方。导之以行：用行为去引导对方。持之以恒：长久坚持下去,有恒心、毅力坚强。这四句话反映的是德育过程中学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)22：答案B 解析 23：答案B 解析 教师通过对环境的安排使其更有利于引起并满足学生发展的需要，才能更有效地促进学生的发展。24：答案A,B,C,D,E 解析 25：答案C 解析 26：答案C 解析 27：答案A,C,D,E 解析 28：答案错误 解析 29：答案B 解析 题干是对教育目的的另一种描述。30：答案D 解析 生产力对教育有促进和制约作用。而受教育权决定于政治经济制度。31：答案A 解析 综合课程理论的代表人物是怀特海。（本解析由安宝蓝提供）32：答案正确 解析 33：答案错误 解析 34：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】题干的推测是：意外身亡导致葬礼匆忙而简单。A项说明墓室墙壁的厚度比较小，增加了一个葬礼简单的论据，但没有解释与意外身亡的联系，不能支持推测。B项指出古代平民的葬礼都十分简单，与死亡原因没有关系，削弱了论证。c项列举埃及法老的例子，增加了一个样本，有一定的支持作用。但中国和埃及属于不同地域，丧葬习俗有很大的差异，故支持力度有限。D项指出自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统，从而推出西汉时期意外身亡的人葬礼会从简，支持了推测。故本题选D。35：答案D 解析 【解析】1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。36：答案C 解析 教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领。是教师职业的特殊要求。37：答案C 解析 A、B、D三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异，C项中课时计划发生在课堂教学之前，故选C。38：答案错误 解析 答：错误。所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。一般说来，低级需要只要有部分满足，较高的需要就有可能出现，人的动机就有可能受新的需要支配。39：答案正确 解析 系统暂无解析40：答案A 解析 斯宾塞首先将课程用于教育科学领域，此后“课程”一词就成为教育科学的专门术语。41：答案D 解析 42：答案D 解析 43：答案B 解析 44：答案D 解析 略45：答案C 解析 略46：答案错误 解析 西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。47：答案A,C,E 解析 48：答案正确 解析 根据“科学技术和经济持续发展”可以做出“只有不断创新才能跟上时代的要求”的推论。所以题干是正确的。(本解析由张恩凯提供)49：答案A,B,C,D 解析 远程辅助不属于学校中的教学媒体。50：答案错误 解析 应试教育和素质教育的区别在于是否以考试分数作为评价学生的唯一标准，而不在于课内课外。应试教育做题海时并不分课内课外，素质教育也更应该利用课堂教学这一能力提高的主要途径。(本解析由张恩凯提供)51：答案C,D,E 解析 系统暂无解析52：答案错误 解析 教育对人的发展的影响作用，必须在社会为其提供的前提条件下才能得到充分的发挥。53：答案C 解析 C1965年，法国教育学家保罗·朗格朗在《终身教育引论》中指出，教科文组织应赞同“终身教育”的原则。1972年．埃德加·富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定，并提出未来社会是“学习化社会”。54：答案C 解析 教学是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于中心地位。55：答案C 解析 略56：答案错误 解析 57：答案B 解析 略。58：答案C 解析 “贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。“开元盛世”是唐玄宗统治前期所出现的盛世。59：答案A,B,C,D,E 解析 60：答案C 解析
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、角色认知
B、角色准备
C、角色认同
D、角色信念形成
2：皮亚杰认为，l0岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。（）
判断题
对
错
3：学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（）。
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、道德情感
4：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
5：教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）
单项选择题
A、1877年
B、1879年
C、1903年
D、1913年
6：教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）
单项选择题
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学
7：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、．难于自制。他属于传统气质类型中的（）
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质
8：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
9：严谨治学最重要的是实事求是。（）
判断题
对
错
10：教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段土具有（）
单项选择题
A、示范性
B、个体性
C、主体性
D、创造性
11：“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说（）。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
12：教师职业道德行为的出发点是（）
单项选择题
A、教师职业责任感
B、教师职业正义感
C、教师职业荣誉感
D、教师职业幸福感
13：（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、皮亚杰
C、福勒和布朗
D、波斯纳
14：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。
单项选择题
A、教学形式
B、教学原则
C、教学策略
D、教学手段
15：提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、陶行知
D、黄炎培
16：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）
判断题
对
错
17：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（）
单项选择题
A、习惯
B、功能固着
C、定势
D、定向
18：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
19：模象直观往往能突出事物本质特征。【】
判断题
对
错
20：中学共青团活动的特点（）
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
21：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
22：教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
23：学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。
单项选择题
A、设计
B、安排
C、认识
D、设想
24：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）
多项选择题
A、理论型
B、经济型
C、审美型
D、社会型
25：一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）
单项选择题
A、认知阶段
B、认同阶段
C、依从阶段
D、同化阶段
26：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）
单项选择题
A、社会学习模式
B、价值澄清模式
C、认知模式
D、体谅模式
27：注意的品质包括（）
多项选择题
A、注意的稳定性
B、注意的起伏性
C、注意的范围
D、注意的分配
28：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）
判断题
对
错
29：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教学大纲
30：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）
单项选择题
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D、生产力的发展决定着受教育权
31：综合课程理论的代表人物是（）。
单项选择题
A、怀特海
B、杜威
C、布鲁纳
D、克伯屈
32：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（）
判断题
对
错
33：讨论法的特点是教师问学生答。（）
判断题
对
错
34：在发掘一处西汉晚期墓葬时，考古人员发现了一个“异象”，一般这一时期的墓葬随葬陶器都在7件以上，而该墓葬的随葬陶器只有2件，且没有钱币、铜镜等物。考古人员推测，有可能是凶杀、暴毙一类的意外身亡导致墓主人的葬礼匆忙而简单。以下哪项如果为真，最能支持上述推测?（）．
单项选择题
A、考古人员同时发现，该墓室墙壁也比同时期的其他墓葬的墓室墙壁薄
B、在古代，如果不是皇室成员或者王公贵族，葬礼都十分简单
C、被刺身亡的埃及法老图坦卡蒙的墓葬规格小于其他自然死亡的法老的墓葬规格
D、据史料记载，自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统
35：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
36：教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
单项选择题
A、管理能力
B、控制能力¤♀
C、教育能力
D、研究能力
37：下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）。
单项选择题
A、课堂规则的制订与执行
B、教材的呈现
C、课时计划的安排
D、课堂练习
38：所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。
判断题
对
错
39：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）
判断题
对
错
40：把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。
单项选择题
A、斯宾塞
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
41：布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。
单项选择题
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、学生的能力高低
D、教学的目标层次
42：为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）
单项选择题
A、价值取向型失范行为
B、目的型失范行为
C、传统型失范行为
D、情感型失范行为
43：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。（）
单项选择题
A、过渡性
B、闭锁性
C、社会性
D、个体性
44：人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是（）
单项选择题
A、投射
B、发展
C、回归
D、态度
45：一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）
单项选择题
A、1803年
B、1879年
C、1903年
D、1923年
46：西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。（）
判断题
对
错
47：下列选项属于品德评价中奖励的有（）
多项选择题
A、赞许
B、劝诫
C、奖赏
D、训导
48：科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。（）
判断题
对
错
49：学校中的教学媒体包括（）。
多项选择题
A、非投影视觉辅助
B、投影视觉辅助
C、听觉辅助
D、视听辅助
50：应试教育重课堂，素质教育重课外。（）
判断题
对
错
51：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）
多项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、自我提高的内驱力
D、附属的内驱力
52：教育可以超越它所依存的社会条件，而对人的发展发挥它的能动作用。
判断题
对
错
53：1972年，埃德加·富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
单项选择题
A、《学会关心》
B、《学会做事》
C、《学会生存》
D、《教育：财富蕴藏其中》
54：学校教育工作必须坚持以（）为中心。
单项选择题
A、劳动
B、科研
C、教学
D、社会服务
55：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
56：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）
判断题
对
错
57：教师专业化的尝试始于（）。
单项选择题
A、教师职业的出现
B、师资培训机构的建立
C、教育立法的规定
D、国民教育制度的确立
58：“贞观之治”“开元盛世”出现在（）。
单项选择题
A、宋朝
B、清朝
C、唐朝
D、汉朝
59：我国学校德育途径主要有()
多项选择题
A、政治课和其他学科教学
B、课外活动和校外活动
C、劳动
D、共青团活动
60：教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、埃拉斯莫斯
D、洛克
【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？
一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
