1：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（ ）
判断题
对
错
2：教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
3：在法律上，学校与学生的关系是（ ）。
多项选择题
A、干预与服从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
E、监护与被监护
4：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
单项选择题
A、实践能力的培养
B、思维能力的培养
C、想象能力的培养
D、创新能力的培养
5：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
6：课程的基本类型有（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
7：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（ ）
判断题
对
错
8：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（ ）
判断题
对
错
9：以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
E、课外活动可以扩大学生的活动领域
10：中国当代教育制度的发展中，学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。
判断题
对
错
11：学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。（ ）
判断题
对
错
12：人身权中最基本的权利是[ ]
多项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、身心健康权
13：德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（ ）。
多项选择题
A、各科教学
B、班主任工作
C、说服
D、榜样
E、劳动
14：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
15：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（ ）
判断题
对
错
16：课堂教学最主要、最常用的方式是（ ）。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
17：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
18：衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、文化教育
B、科技发展
C、计划生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
19：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
单项选择题
A、知识、智力、能力
B、基本知识、基本技能、基础性学力
C、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观
D、知识、智力、情感
20：教必有法，但无定法，贵在得法。（ ）
判断题
对
错
21：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（ ）。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
22：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。（ ）
判断题
对
错
23：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（ ）
判断题
对
错
24：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（ ）
判断题
对
错
25：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
26：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（ ）。
单项选择题
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
27：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（ ）。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
28：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（ ）
单项选择题
A、所接受全部教育内容的总和
B、所学科目的总和及社会实践活动
C、所学内容的总和及进程安排
D、所有教学内容的总和及进程安排
29：中国近代史上著名的教育家有（ ）。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
30：备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。
单项选择题
A、课时计划、单元计划、学期计划
B、学期计划、单元计划、课时计划
C、单元计划、课时计划、学期计划
D、学期计划、课时计划、单元计划
1：答案错误 解析 2：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。3：答案C,D 解析 学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。4：答案D 解析 5：答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。6：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。7：答案错误 解析 8：答案正确 解析 9：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。10：答案错误 解析 现代教育制度的发展确实加强了学前教育，也提到了强化普及义务教育并延长义务教育年限，但目前并没有把学前教育纳入义务教育。11：答案错误 解析 12：答案D 解析 13：答案A,B,E 解析 德育的途径是指实施德育的渠道，包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。14：答案B 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。15：答案错误 解析 16：答案B 解析 17：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。18：答案D 解析 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何，是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。19：答案C 解析 20：答案正确 解析 21：答案C 解析 根据对小学阶段的规定可知。22：答案错误 解析 23：答案错误 解析 24：答案错误 解析 这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。25：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列26：答案B 解析 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义 务教育。27：答案C 解析 毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。28：答案C 解析 29：答案A,B,D,E 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。30：答案B 解析
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判断题
对
错
2：教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
3：在法律上，学校与学生的关系是（ ）。
多项选择题
A、干预与服从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
4：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
单项选择题
A、实践能力的培养
B、思维能力的培养
C、想象能力的培养
D、创新能力的培养
5：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
6：课程的基本类型有（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
7：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（ ）
判断题
对
错
8：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（ ）
判断题
对
错
9：以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
10：中国当代教育制度的发展中，学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。
判断题
对
错
11：学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。（ ）
判断题
对
错
12：人身权中最基本的权利是[ ]
多项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、身心健康权
13：德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（ ）。
多项选择题
A、各科教学
B、班主任工作
C、说服
D、榜样
14：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
15：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（ ）
判断题
对
错
16：课堂教学最主要、最常用的方式是（ ）。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
17：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
18：衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、文化教育
B、科技发展
C、计划生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
19：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
单项选择题
A、知识、智力、能力
B、基本知识、基本技能、基础性学力
C、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观
D、知识、智力、情感
20：教必有法，但无定法，贵在得法。（ ）
判断题
对
错
21：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（ ）。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
22：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。（ ）
判断题
对
错
23：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（ ）
判断题
对
错
24：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（ ）
判断题
对
错
25：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
26：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（ ）。
单项选择题
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
27：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（ ）。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
28：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（ ）
单项选择题
A、所接受全部教育内容的总和
B、所学科目的总和及社会实践活动
C、所学内容的总和及进程安排
D、所有教学内容的总和及进程安排
29：中国近代史上著名的教育家有（ ）。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
30：备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。
单项选择题
A、课时计划、单元计划、学期计划
B、学期计划、单元计划、课时计划
C、单元计划、课时计划、学期计划
D、学期计划、课时计划、单元计划
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