教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年04月17日-8048)

发布时间:2026-04-17 12:03:00
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1:师德修养的行为准则是更新教育观念。(  )
判断题



2:《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?(  )
多项选择题
A、参加专业学术团体
B、指导学生的学习和发展
C、按时获取工资报酬
D、对学校教育教学提出意见和建议
  • E、参加进修和其他方式的培训

    3:教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。(  )
    判断题



    4:结束技能的运用,目的在承上启下,激发学生对下步学习的兴趣。
    判断题



    5:构成学生思想品德的因素包括(  )。
    多项选择题
    A、知
    B、情
    C、意
    D、行

    6:小学教育目的的客观依据是(  )的发展水平。
    多项选择题
    A、我国的国情
    B、社会政治
    C、经济
    D、文化

    7:学校教学工作的基本组织形式是(  )。
    单项选择题
    A、电化教学
    B、复式教学
    C、课堂教学
    D、现场教学

    8:热爱学生是现代教师必备的(  )。
    单项选择题
    A、思想政治素质
    B、教育理论素质
    C、职业道德素质
    D、职业技能素质

    9:循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。(  )
    判断题



    10:人身权中最基本的权利是[  ]
    多项选择题
    A、人身自由权
    B、隐私权
    C、人格尊严权
    D、身心健康权

    11:我国小学阶段,德育内容主要体现在(  )中。
    单项选择题
    A、班级教育活动
    B、思想品德课
    C、全校思想政治教育活动
    D、班会和校会

    12:学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。(  )
    判断题



    13:德育的过程具有唯一性。(  )
    判断题



    14:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。(  )
    判断题



    15:教师代表性工作的集合描述是(  )。
    单项选择题
    A、教学日志
    B、教学案例
    C、教学反思
    D、教师成长档案袋

    16:(  )称教师是“人类灵魂的工程师”。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、苏霍姆林斯基
    C、加里宁
    D、马卡连柯

    17:教育心理学研究的核心内容是(  )。
    单项选择题
    A、学习过程
    B、教学过程
    C、评价过程
    D、反思过程

    18:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视(  )。
    单项选择题
    A、知识的传授
    B、发展学生的能力
    C、培养学生积极的心理品质
    D、培养学生良好的思想品德

    19:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是(  )。
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、区分度
    D、难度

    20:杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与(  )的精神相一致。
    单项选择题
    A、说服教育法
    B、事实说服法
    C、情感陶冶法
    D、实际锻炼法

    21:普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。(  )
    判断题



    22:热爱学生是现代教师必备的(  )。
    单项选择题
    A、思想政治素质
    B、教育理论素质
    C、职业道德素质
    D、职业技能素质

    23:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是(  )。
    单项选择题
    A、观察法
    B、读书法
    C、文献法
    D、行动研究法

    24:德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。(  )
    判断题



    25:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于(  )。
    单项选择题
    A、诊断性评价
    B、终结性评价
    C、形成性评价
    D、相对性评价

    26:教师是一种专业化的技术职业。(  )
    判断题



    27:教育科学体系中的基础学科是(  )。
    单项选择题
    A、教育学
    B、教育哲学
    C、教育社会学
    D、教育经济学

    28:教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。(  )
    判断题



    29:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受(  )。
    单项选择题
    A、高等教育
    B、在职培训
    C、继续教育
    D、终身教育

    30:讲授技能之所以得到广泛的运用,是由于它具有如下特点(  )。
    多项选择题
    A、信息传递的单向性
    B、知识传授的系统性
    C、老师主体的权威性
    D、时间运用的高效性
  • E、学生主体的权威性

    1:答案错误
    解析
    2:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    3:答案正确
    解析
    4:答案错误
    解析
    5:答案A,B,C,D
    解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。
    6:答案B,C,D
    解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。
    7:答案C
    解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。
    8:答案C
    解析 关心、热爱学生是现代教师必备的职业道德素质。
    9:答案错误
    解析 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序,还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。
    10:答案D
    解析
    11:答案B
    解析 我国小学阶段,德育内容主要体现在思想品德课中。
    12:答案正确
    解析 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。
    13:答案错误
    解析
    14:答案错误
    解析
    15:答案D
    解析
    16:答案C
    解析 略。
    17:答案A
    解析
    18:答案B
    解析 “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。
    19:答案B
    解析
    20:答案D
    解析
    21:答案正确
    解析 略。
    22:答案C
    解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。
    23:答案D
    解析 考查行动研究法的含义。
    24:答案错误
    解析 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
    25:答案D
    解析
    26:答案正确
    解析 略。
    27:答案A
    解析 教育科学体系中的基础学科是教育学,教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称。
    28:答案错误
    解析
    29:答案C
    解析 教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受继续教育,以不断提高他们的专业知识和教学能力。
    30:答案A,B,D
    解析

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