1:国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属于中央级教育机关。()
判断题
对
错
2:调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
3:在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提供的事实,分析概括教育现象.使之上升为教育理论高度的研究方法是()。
单项选择题
A、教育观察法
B、教育问卷法
C、教育经验总结法
D、教育实验法
4:在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于()
单项选择题
A、实物直观
B、模像直观
C、言语直观
D、模型直观
5:道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。()
判断题
对
错
6:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
D、形态扩散
7:遗传在人的发展中的作用是提供物质前提。
判断题
对
错
8:《向日葵》是荷兰画家()的作品。
单项选择题
A、凡·高
B、蒙克
C、马蒂斯
D、毕加索
9:艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的()
单项选择题
A、行为反应
B、刺激情境
C、认知
D、生活背景
10:一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于___________。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定
11:目前所知,最硬的矿石是钻石,其次是刚玉,而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真,以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?()Ⅰ.这种矿石不是钻石Ⅱ.这种矿石不是刚玉Ⅲ.这种矿石不是像刚玉一样硬度
单项选择题
A、只是Ⅰ
B、只是Ⅲ
C、只是Ⅰ和Ⅱ
D、只是Ⅰ和Ⅲ
12:学生的学习以掌握间接经验为主。【】
判断题
对
错
13:新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。()
判断题
对
错
14:“教学方法”的现代化最为明显的标志是()
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电视、电影
D、计算机辅助教学
15:教学环境包括()。
多项选择题
A、课堂自然条件
B、物质环境
D、社会环境
16:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
判断题
对
错
17:学校教育的任务是发展学生的智力,具体指发展学生的()
多项选择题
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维能力
E、想象力
18:抑郁症的主要特征是持久的()。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
19:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定过渡办法》
C、《教师资格条例实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
20:以下属于个体差异性的是()。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
E、个体思维方式的差异
21:个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()
单项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、成败归因
D、成就动机
22:下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是()。
单项选择题
A、为所有学生提供正常教育机会
B、关注贫困生,设立帮助基金
C、关注残疾学生,设立特殊教育机构
D、允许学校体罚学生
23:身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()
判断题
对
错
24:班级授课制的特征可以用()概括。
单项选择题
A、班、课、室
B、师、生、课
C、师、生、时
D、班、课、时
25:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
26:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
判断题
对
错
27:刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是()。
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性
28:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
29:对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、阶段性
D、不平衡性
30:师生关系的本质是()。
单项选择题
A、人-人关系
B、人-物关系
C、授-受关系
D、朋友关系
31:开好班会的基础是()。
单项选择题
A、精心准备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化
32:影响教师课堂管理的情境因素是()
多项选择题
A、班级规模
B、班级性质
C、班级类型
D、班级特征
E、班级的学风
33:个体活动是个体发展的决定性因素。()
判断题
对
错
34:性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。()
判断题
对
错
35:教育对文化发展的作用主要体现在()
多项选择题
A、保存和传递文化
B、选择和整理文化
C、活化文化
D、促进文化间的交流、吸收与融合
E、创造和更新文化
36:()是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。
单项选择题
A、教育者
B、教师
C、校长
D、教务主任
37:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
判断题
对
错
38:确定教育目的的客观依据是()。
单项选择题
A、哲学观念
B、人性假设
C、理想人格
D、生产力和科技发展水平
39:大脑皮层有三条大的沟裂,这些沟裂把半球分为()
多项选择题
A、额叶
B、枕叶
C、颞叶
D、顶叶
E、岛叶
40:创造性思维的核心是()。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
41:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()
判断题
对
错
42:从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()
判断题
对
错
43:学校德育韵基本方法是()
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样教育法
C、道德叙事法
D、交往实践法
44:用“量杯”实验说明定势的消极影响的是()
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯
45:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
46:信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是()。
多项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、社会刻板效应
E、远近效应
47:学习达到刚好成诵以后的附加学习称为()
单项选择题
A、高效学习
B、复习
C、过度学习
D、深度加工
48:人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是()。
单项选择题
A、感知
B、表象
C、概念
D、命题
49:动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?()
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水
50:下列哪一个判断不正确()
单项选择题
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
B、教师备课不需要熟悉课程标准
C、教科书是教师备课和上课的主要依据
D、教学大纲是教师备课的指导文件
51:以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?()
单项选择题
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
52:实施中学德育的出发点是()德育内容德育方法德育目标德育途径
单项选择题
A、德育内容
B、德育方法
C、德育目标
D、德育途径
53:关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()
单项选择题
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D、生产力的发展决定着受教育权
54:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
55:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
56:发扬教学民主,鼓励学生发表不同见解,允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
57:素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。
单项选择题
A、家庭教育
B、教师培训
C、课外活动
D、课堂教学
58:班级授课制不利于对学生因材施教,难以照顾学生的个别差异。()
判断题
对
错
59:在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()
单项选择题
A、蔡元培
B、亚里士多德
C、孔子
D、斯坦豪斯
60:下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()
多项选择题
A、为人师表具有鲜明的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性
1:答案正确 解析 √2:答案A 解析 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。3:答案C 解析 4:答案B 解析 5:答案错误 解析 6:答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设想利用某种形态的各种可能性。以事物的形态(如形状、颜色、音响、味道、气味、明暗等)为扩散点,设想出利用某种形态的各种可能性。例:尽可能多地设想利用红颜色可做什么,办什么事。红灯---禁止通行的交通信号。红旗。红墨水。红围巾。红星。7:答案正确 解析 书中原文。遗传在人的发展中的作用是提供物质前提。(本解析由张恩凯提供)8:答案A 解析 略。9:答案C 解析 10:答案A 解析 11:答案A 解析 如果题干所述为真,那么除了钻石之外的矿石都是可被刚玉刻痕的。只有工所述正确。12:答案正确 解析 学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。它是在教师指导下有目的、有计划、有组织、有系统地学习前人所积累的文化科学知识,是以掌握间接经验为主。(本解析由张恩凯提供)13:答案错误 解析 14:答案D 解析 15:答案B,D 解析 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。16:答案正确 解析 略17:答案A,B,C,D,E 解析 18:答案C 解析 【解析】抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。19:答案D 解析 20:答案C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段,因此属于身心发展的阶段性差异。21:答案B 解析 22:答案D 解析 D项不属于国家保障学生的受教育权而做的努力,体罚学生侵犯的是学生的人格尊严权。23:答案正确 解析 关键期就是根据身心发展的不平衡性提出来的。24:答案D 解析 班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。25:答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。26:答案错误 解析 27:答案D 解析 题干中刘老师对于学生的疑问粗暴地打断并言语讽刺,严重地挫伤了学生的学习积极性。28:答案B 解析 本题考查了教学组织形式的特点。班级授课制是把学生按年龄和知识程度分成固定人数的班级.教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它有利于高效率、大面积培养学生。29:答案B 解析 机体某一部分的机能受损或缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。30:答案A 解析 31:答案B 解析 32:答案A,B 解析 33:答案正确 解析 34:答案错误 解析 改正:个体社会化反映着个体和社会的一种关系。35:答案A,B,C,D,E 解析 36:答案B 解析 题干阐述的是教师的含义,要将教师同教育者区别开来,教师是教育者,但教育者不一定是教师。37:答案错误 解析 38:答案D 解析 39:答案A,B,C,D 解析 40:答案B 解析 创造性思维的核心是发散思维。41:答案错误 解析 42:答案正确 解析 43:答案A 解析 44:答案D 解析 45:答案C 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。46:答案A,B 解析 首因效应:指的是人们在对他人总体印象的形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。近因效应:在总体印象形成过程中,新近比原来获得的信息影响大的现象。47:答案C 解析 48:答案B 解析 49:答案B 解析 需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态,它是有机体活动的动力和源泉。50:答案B 解析 51:答案C 解析 《义勇军进行曲》是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。52:答案C 解析 53:答案D 解析 生产力对教育有促进和制约作用。而受教育权决定于政治经济制度。54:答案B 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。55:答案A,B,C,D 解析 略。56:答案B 解析 57:答案D 解析 课堂教学是学校工作的中心,是基础教育改革的主战场,是实施素质教育的主渠道。58:答案正确 解析 59:答案B 解析 60:答案A,D 解析
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
3:在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提供的事实,分析概括教育现象.使之上升为教育理论高度的研究方法是()。
单项选择题
A、教育观察法
B、教育问卷法
C、教育经验总结法
D、教育实验法
4:在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于()
单项选择题
A、实物直观
B、模像直观
C、言语直观
D、模型直观
5:道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。()
判断题
对
错
6:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
D、形态扩散
7:遗传在人的发展中的作用是提供物质前提。
判断题
对
错
8:《向日葵》是荷兰画家()的作品。
单项选择题
A、凡·高
B、蒙克
C、马蒂斯
D、毕加索
9:艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的()
单项选择题
A、行为反应
B、刺激情境
C、认知
D、生活背景
10:一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于___________。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定
11:目前所知,最硬的矿石是钻石,其次是刚玉,而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真,以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?()Ⅰ.这种矿石不是钻石Ⅱ.这种矿石不是刚玉Ⅲ.这种矿石不是像刚玉一样硬度
单项选择题
A、只是Ⅰ
B、只是Ⅲ
C、只是Ⅰ和Ⅱ
D、只是Ⅰ和Ⅲ
12:学生的学习以掌握间接经验为主。【】
判断题
对
错
13:新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。()
判断题
对
错
14:“教学方法”的现代化最为明显的标志是()
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电视、电影
D、计算机辅助教学
15:教学环境包括()。
多项选择题
A、课堂自然条件
B、物质环境
D、社会环境
16:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
判断题
对
错
17:学校教育的任务是发展学生的智力,具体指发展学生的()
多项选择题
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维能力
18:抑郁症的主要特征是持久的()。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
19:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定过渡办法》
C、《教师资格条例实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
20:以下属于个体差异性的是()。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
21:个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()
单项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、成败归因
D、成就动机
22:下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是()。
单项选择题
A、为所有学生提供正常教育机会
B、关注贫困生,设立帮助基金
C、关注残疾学生,设立特殊教育机构
D、允许学校体罚学生
23:身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()
判断题
对
错
24:班级授课制的特征可以用()概括。
单项选择题
A、班、课、室
B、师、生、课
C、师、生、时
D、班、课、时
25:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
26:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
判断题
对
错
27:刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是()。
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性
28:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
29:对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、阶段性
D、不平衡性
30:师生关系的本质是()。
单项选择题
A、人-人关系
B、人-物关系
C、授-受关系
D、朋友关系
31:开好班会的基础是()。
单项选择题
A、精心准备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化
32:影响教师课堂管理的情境因素是()
多项选择题
A、班级规模
B、班级性质
C、班级类型
D、班级特征
33:个体活动是个体发展的决定性因素。()
判断题
对
错
34:性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。()
判断题
对
错
35:教育对文化发展的作用主要体现在()
多项选择题
A、保存和传递文化
B、选择和整理文化
C、活化文化
D、促进文化间的交流、吸收与融合
36:()是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。
单项选择题
A、教育者
B、教师
C、校长
D、教务主任
37:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
判断题
对
错
38:确定教育目的的客观依据是()。
单项选择题
A、哲学观念
B、人性假设
C、理想人格
D、生产力和科技发展水平
39:大脑皮层有三条大的沟裂,这些沟裂把半球分为()
多项选择题
A、额叶
B、枕叶
C、颞叶
D、顶叶
40:创造性思维的核心是()。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
41:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()
判断题
对
错
42:从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()
判断题
对
错
43:学校德育韵基本方法是()
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样教育法
C、道德叙事法
D、交往实践法
44:用“量杯”实验说明定势的消极影响的是()
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯
45:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
46:信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是()。
多项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、社会刻板效应
47:学习达到刚好成诵以后的附加学习称为()
单项选择题
A、高效学习
B、复习
C、过度学习
D、深度加工
48:人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是()。
单项选择题
A、感知
B、表象
C、概念
D、命题
49:动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?()
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水
50:下列哪一个判断不正确()
单项选择题
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
B、教师备课不需要熟悉课程标准
C、教科书是教师备课和上课的主要依据
D、教学大纲是教师备课的指导文件
51:以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?()
单项选择题
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
52:实施中学德育的出发点是()德育内容德育方法德育目标德育途径
单项选择题
A、德育内容
B、德育方法
C、德育目标
D、德育途径
53:关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()
单项选择题
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D、生产力的发展决定着受教育权
54:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
55:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
56:发扬教学民主,鼓励学生发表不同见解,允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
57:素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。
单项选择题
A、家庭教育
B、教师培训
C、课外活动
D、课堂教学
58:班级授课制不利于对学生因材施教,难以照顾学生的个别差异。()
判断题
对
错
59:在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()
单项选择题
A、蔡元培
B、亚里士多德
C、孔子
D、斯坦豪斯
60:下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()
多项选择题
A、为人师表具有鲜明的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性
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