1：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。
单项选择题
A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识和发展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的相统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合
2：把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）
单项选择题
A、社会本位的价值取向
B、伦理本位的价值取向
C、人本位的价值取向
D、理论本位的价值取向
3：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）
单项选择题
A、六项
B、四项
C、五项
D、十项
4：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
5：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点?（）
单项选择题
A、先主性
B、多维性
C、密切性
D、统一性
6：下列物质均属于单糖的一项是（）。
单项选择题
A、果糖葡萄糖
B、蔗糖纤维素
C、乳糖麦芽糖
D、淀粉半乳糖
7：刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。（）
判断题
对
错
8：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。
单项选择题
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
9：课程标准是单科课程的总体设计。（）
判断题
对
错
10：二十世纪六十年代我国一些农村吹哨上工。农民听到“头遍哨子不买帐，二遍峭子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”请问这反映的是（）
单项选择题
A、人民公社
B、“大炼钢铁”运动
C、文化大革命
D、农村实行家庭联产承包责任制
11：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）
单项选择题
A、综合学习
B、并列学习
C、类属学习
D、总括学习
12：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。
单项选择题
A、临时监护责任
B、委托监护责任
C、教育管理责任
D、收留抚养责任
13：创新能力的培养是素质教育的重点。（）
判断题
对
错
14：教育目的要回答的一个根本问题是（）
单项选择题
A、教育的方向
B、教育为谁服务
C、教育要培养什么样的人
D、教育怎样培养人
15：下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（）。
单项选择题
A、老子早于庄子，庄子早于韩非子
B、亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底。
C、毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思。
D、尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根
16：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。
单项选择题
A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆
17：按反映活动的深度来划分，知识可分为（）。
单项选择题
A、感性知识和理性知识
B、陈述性知识与程序性知识
C、一般知识与特殊知识
D、普通知识与专业知识
18：教育受制于政治制度。
判断题
对
错
19：物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是（）
单项选择题
A、牛顿发现了万有引力定律
B、洛伦兹发现了电磁感应定律
C、光电效应证实了光的波动性
D、相对论的创立表明经典力学已不再适用
20：“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。
单项选择题
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
21：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。
单项选择题
A、复杂性
B、独特性
C、功能性
D、统合性
22：20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。
单项选择题
A、多元主义价值观
B、知识主义价值观
C、精英主义价值观
D、主体教育观
23：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）
判断题
对
错
24：教师职业是促进个体（）的职业。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、社会化
D、复杂化
25：高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（）
判断题
对
错
26：在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。
单项选择题
A、金文
B、大篆
C、隶书
D、草书
27：政治经济制度决定着教育的()
单项选择题
A、制度
B、结构
C、任务
28：帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）
多项选择题
A、说服
B、暗示
C、榜样示范
D、群体约定
E、价值辨析
29：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）
判断题
对
错
30：细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。
判断题
对
错
31：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）。
单项选择题
A、柏拉图
B、梁启超
C、孔子
D、卢梭
32：技能形成的基本途径是（）。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
33：教学环境包括（）。
多项选择题
A、课堂自然条件
B、物质环境
D、社会环境
34：__________是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。（）
单项选择题
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、长久记忆
D、长时记忆
35：教育活动的基本规律包括（）
多项选择题
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
36：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）
单项选择题
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门
37：我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（）
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
38：王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（）。
单项选择题
A、有助于教学任务的完成
B、有助于学生的个性发展
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
39：孔子的教育思想集中地反映在（）中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
40：一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
41：下列哪一项是校风中的中心?（）
单项选择题
A、学风和教风
B、学生作风
C、领导作风
D、教师作风
42：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）
单项选择题
A、高原现象
B、倒退现象
C、抑制现象
D、顶峰现象
43：元认知知识包括（）。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
E、对教师的认识
44：在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）
单项选择题
A、本质属性
B、永恒性
C、历史性
D、阶级性
45：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、绝对评价法
46：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
47：学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）
判断题
对
错
48：在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有（）
多项选择题
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维力
49：下列不属于教师团结协作基本原则的是（）
单项选择题
A、同行相尊
B、取长补短
C、主动交往
D、相互指导
50：败归因于内部因素则会增强自尊。（）
判断题
对
错
51：使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。
单项选择题
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
52：广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。（）
判断题
对
错
53：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）
多项选择题
A、角色认知
B、角色认同
C、角色信念的形成
D、角色模仿
E、角色内化
54：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）
判断题
对
错
55：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）
判断题
对
错
56：体育课上学生们正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。张老师应负（）责任。
单项选择题
A、侵犯学生人身安全权
B、侵犯学生财产权
C、不作为侵权
D、侵犯学生健康权
57：化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（）
单项选择题
A、实物直观
B、模像直观
C、图像直观
D、言语直观
58：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
59：按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）
单项选择题
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
60：教育是（）。
单项选择题
A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其他高等动物独有的活动
1：答案C 解析 2：答案C 解析 3：答案A 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。4：答案A 解析 5：答案A 解析 见“先主性”定义。6：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】单糖是指不可水解的糖，如葡萄糖、果糖、半乳糖；双糖是指由两个单糖经脱水缩合连在一起的糖类，易溶于水，在特定酶的作用下可水解为单糖，如蔗糖、乳糖、麦芽糖；多糖是由许多葡萄糖分子经脱水缩合连在一起形成的结构复杂的糖类，如淀粉和纤维素。故本题选A。7：答案错误 解析 刺激分化和刺激泛化是不同的过程。8：答案D 解析 马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。9：答案正确 解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。(本解析由张恩凯提供)10：答案A 解析 材料中的顺口溜反映的是农民劳动积极性不高的问题。人民公社化在生产和分配中大搞平均主义，严重挫伤了农民的生产积极性。故选A项。11：答案D 解析 12：答案A 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助，承担临时监护责任。13：答案正确 解析 14：答案C 解析 教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是对教育所要培养人才的质量标准和规格要求。所以，教育目的要回答的是“教育要培养什么样的人”这样一个根本问题。15：答案D 解析 培根是英国17世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家，而不是非理性主义者。16：答案C 解析 领会是把握所学材料的意义，推断是其中的一种形式。17：答案A 解析 18：答案正确 解析 19：答案A 解析 法拉第发现了电磁感应定律，光电效应证实了光的粒子性，相对论的创立表明经典力学有局限性，只适用于低速宏观物体的运动，比不是不再适用，只有A项正确。20：答案A 解析 比较是将对象与对象之间进行对照，确定对象共同点和差异点的方法，即一种“同中求异”或“异中求同”的思维方法。21：答案C 解析 略。22：答案A 解析 23：答案正确 解析 略。24：答案C 解析 教师根据一定社会要求，向年轻一代传授人类长期积累的知识经验，规范他们的行为品格，塑造他们的价值观念，引导他们把外在的社会要求内化为个体的素质，从而实现个体的社会化。25：答案错误 解析 26：答案C 解析 汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。27：答案A 解析 28：答案A,C,D,E 解析 系统暂无解析29：答案正确 解析 系统暂无解析30：答案错误 解析 答：错误。细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。举重、铁饼、标枪等属于粗放型操作技能。31：答案D 解析 32：答案D 解析 练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是形成心智技能和操作技能的关键环节，是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。33：答案B,D 解析 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。34：答案A 解析 35：答案B,D 解析 36：答案B 解析 37：答案C 解析 “不陵节而施”体现了循序渐进教学原则。38：答案C 解析 公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。39：答案C 解析 《论语》是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括了他的教育思想。40：答案B 解析 41：答案A 解析 校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。42：答案A 解析 见“高原现象”定义。43：答案A,B,C,D 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。44：答案C 解析 45：答案D 解析 46：答案正确 解析 略。47：答案正确 解析 学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。48：答案A,B,C,D 解析 在我国的学者看来，组成人的智力的基本因素有注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力。(本解析由张恩凯提供)49：答案D 解析 50：答案错误 解析 51：答案B 解析 初中阶段德育目标的要求：①思想政治方面的基本要求：热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设；有民族自豪感、自尊心；懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内容，了解社会主义现代化建设的常识；初步具有惜时守信、重视质量、讲求效益、优质服务等与发展社会主义商品经济相适应的思想观念；有基本的民主与法制的观念，知法、守法；立志为实现四化、振兴中华而学习，正确对待升学和就业，初步树立为人民服务的思想；相信科学，反对封建迷信和陈陋习俗。②行为方面的基本要求：尊重、关心他人，爱护、帮助他人；热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉；积极参52：答案正确 解析 根据现代认知心理学的观点，知识就是个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。(本解析由张恩凯提供)53：答案A,B,C 解析 54：答案正确 解析 略。55：答案错误 解析 这是桑代克练习律的观点，而非效果律。56：答案C 解析 根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生行为即构成不作为侵权。由于体育课教师在学生进行危险动作时应在旁指导保护，而题干中张老师在学生单杠练习过程中离开，也并未停止学生的练习，所以张老师构成了不作为侵权。57：答案A 解析 58：答案A 解析 前习俗水平包括两个阶段：一是惩罚服从取向阶段；二是相对功利取向阶段。59：答案C 解析 60：答案A 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识和发展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的相统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合
2：把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）
单项选择题
A、社会本位的价值取向
B、伦理本位的价值取向
C、人本位的价值取向
D、理论本位的价值取向
3：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）
单项选择题
A、六项
B、四项
C、五项
D、十项
4：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
5：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点?（）
单项选择题
A、先主性
B、多维性
C、密切性
D、统一性
6：下列物质均属于单糖的一项是（）。
单项选择题
A、果糖葡萄糖
B、蔗糖纤维素
C、乳糖麦芽糖
D、淀粉半乳糖
7：刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。（）
判断题
对
错
8：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。
单项选择题
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
9：课程标准是单科课程的总体设计。（）
判断题
对
错
10：二十世纪六十年代我国一些农村吹哨上工。农民听到“头遍哨子不买帐，二遍峭子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”请问这反映的是（）
单项选择题
A、人民公社
B、“大炼钢铁”运动
C、文化大革命
D、农村实行家庭联产承包责任制
11：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）
单项选择题
A、综合学习
B、并列学习
C、类属学习
D、总括学习
12：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。
单项选择题
A、临时监护责任
B、委托监护责任
C、教育管理责任
D、收留抚养责任
13：创新能力的培养是素质教育的重点。（）
判断题
对
错
14：教育目的要回答的一个根本问题是（）
单项选择题
A、教育的方向
B、教育为谁服务
C、教育要培养什么样的人
D、教育怎样培养人
15：下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（）。
单项选择题
A、老子早于庄子，庄子早于韩非子
B、亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底。
C、毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思。
D、尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根
16：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。
单项选择题
A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆
17：按反映活动的深度来划分，知识可分为（）。
单项选择题
A、感性知识和理性知识
B、陈述性知识与程序性知识
C、一般知识与特殊知识
D、普通知识与专业知识
18：教育受制于政治制度。
判断题
对
错
19：物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是（）
单项选择题
A、牛顿发现了万有引力定律
B、洛伦兹发现了电磁感应定律
C、光电效应证实了光的波动性
D、相对论的创立表明经典力学已不再适用
20：“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。
单项选择题
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
21：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。
单项选择题
A、复杂性
B、独特性
C、功能性
D、统合性
22：20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。
单项选择题
A、多元主义价值观
B、知识主义价值观
C、精英主义价值观
D、主体教育观
23：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）
判断题
对
错
24：教师职业是促进个体（）的职业。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、社会化
D、复杂化
25：高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（）
判断题
对
错
26：在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。
单项选择题
A、金文
B、大篆
C、隶书
D、草书
27：政治经济制度决定着教育的()
单项选择题
A、制度
B、结构
C、任务
28：帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）
多项选择题
A、说服
B、暗示
C、榜样示范
D、群体约定
29：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）
判断题
对
错
30：细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。
判断题
对
错
31：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）。
单项选择题
A、柏拉图
B、梁启超
C、孔子
D、卢梭
32：技能形成的基本途径是（）。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
33：教学环境包括（）。
多项选择题
A、课堂自然条件
B、物质环境
D、社会环境
34：__________是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。（）
单项选择题
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、长久记忆
D、长时记忆
35：教育活动的基本规律包括（）
多项选择题
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
36：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）
单项选择题
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门
37：我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（）
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
38：王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（）。
单项选择题
A、有助于教学任务的完成
B、有助于学生的个性发展
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
39：孔子的教育思想集中地反映在（）中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
40：一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
41：下列哪一项是校风中的中心?（）
单项选择题
A、学风和教风
B、学生作风
C、领导作风
D、教师作风
42：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）
单项选择题
A、高原现象
B、倒退现象
C、抑制现象
D、顶峰现象
43：元认知知识包括（）。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
44：在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）
单项选择题
A、本质属性
B、永恒性
C、历史性
D、阶级性
45：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、绝对评价法
46：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
47：学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）
判断题
对
错
48：在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有（）
多项选择题
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维力
49：下列不属于教师团结协作基本原则的是（）
单项选择题
A、同行相尊
B、取长补短
C、主动交往
D、相互指导
50：败归因于内部因素则会增强自尊。（）
判断题
对
错
51：使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。
单项选择题
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
52：广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。（）
判断题
对
错
53：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）
多项选择题
A、角色认知
B、角色认同
C、角色信念的形成
D、角色模仿
54：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）
判断题
对
错
55：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）
判断题
对
错
56：体育课上学生们正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。张老师应负（）责任。
单项选择题
A、侵犯学生人身安全权
B、侵犯学生财产权
C、不作为侵权
D、侵犯学生健康权
57：化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（）
单项选择题
A、实物直观
B、模像直观
C、图像直观
D、言语直观
58：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
59：按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）
单项选择题
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
60：教育是（）。
单项选择题
A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其他高等动物独有的活动
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