1：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
2：教学评价的功能是（）
多项选择题
A、认识功能
B、导向和激励功能
C、鉴定与改进提高功能
D、管理与研究功能
3：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
4：影响人的身心发展的基本因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、以上三点均正确
5：学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）
判断题
对
错
6：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
7：学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
8：催眠状态是一种（）
多项选择题
A、特殊的意识状态
B、意识恍惚状态
C、睡眠状态
D、可控制的意识状态
E、自动化的意识状态
9：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）
判断题
对
错
10：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
11：中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。
单项选择题
A、心理疏导
B、择业指导
C、心理咨询
D、交往指导
12：我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。（）
判断题
对
错
13：原认知知识包括（）。
多项选择题
A、关于个体内差异的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略及其使用方面的认识
D、关于个体间差异的认识
E、对个人作为学习者的认识
14：内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）
判断题
对
错
15：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
16：实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）。
多项选择题
A、谈话
B、报告
C、参观
D、讲解
E、讨论
17：埃里克森是（）国（）学派的心理学家。
单项选择题
A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
18：心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）。
单项选择题
A、原型定向
B、原型模仿
C、原型操作
D、原型内化
19：先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为（）。
单项选择题
A、前摄促进
B、倒摄促进
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
20：教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（）
判断题
对
错
21：提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、奥苏伯尔
C、贾德
D、桑代克
22：任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
23：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）
单项选择题
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
24：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
单项选择题
A、教师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练习
25：中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?（）
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
E、体格达标
26：我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了德育的（）。
单项选择题
A、一致性原则
B、疏导性原则
C、导向性原则
D、因材施教原则
27：我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明环境在人的发展中的作用。
判断题
对
错
28：在社会各个因素中，决定教育的性质和发展方向的是（）。
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
29：《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、参观法
D、练习法
30：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）
单项选择题
A、课程表
B、教科书
C、学期教学进度
D、教学大纲
31：下列不是PowerPoint视图方式的是（）。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、幻灯片视图
32：下列不属于元认知策略的是（）。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
33：顿悟说的重要代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、苛勒
34：个体认为失败是无法避免的，这种观念是（）
单项选择题
A、悲观感
B、习得性无助
C、自卑感
D、失败感
35：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）
判断题
对
错
36：共青团的组织原则是民主集中制。（）
判断题
对
错
37：认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
38：尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题材的使用角度的表现方式却可能不尽相同：优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素，即使发现不了积极的因素，也会以建设性的态度处理消极因素，给人以警醒、反思；而蹩脚的报道者面对某些负面题材，会以猎奇、把玩的心态进行报道，使人徘徊于感官的刺激当中，难以获得精神的震撼、洗礼与反思，反而会扩大人们对社会的恐惧与不安全感，造成极坏的影响。这段文字意在说明（）。
单项选择题
A、即便负面题材也包含着可供挖掘的积极因素
B、报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度
C、对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素
D、优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材
39：“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。
单项选择题
A、生理健康
B、生理卫生
C、心理健康
D、身体健康
40：PowerPoint与word的不同之处是（）
单项选择题
A、Word文档不能保存为Web页
B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件
C、它们之间可以插入对象的类型不同
D、Word没有普通视图
41：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）
单项选择题
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门
42：有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。
单项选择题
A、调查研究
B、行动研究
C、实验研究
D、文献研究
43：“不可能所有的考生都不能通过考试”，据此可以推出（）。
单项选择题
A、可能有的考生不能通过考试
B、必然有的考生能通过考试
C、必然所有的考生都能通过考试
D、必然所有的考生不能通过考试
44：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）
单项选择题
A、教学模式
B、教学策略
C、教学方法
D、教学手段
45：判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是（）
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特殊法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
E、国际法优于国内法
46：教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。（）
判断题
对
错
47：学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、经验和方法
D、认知策略
48：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
49：在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
单项选择题
A、微格教学
B、模拟教学
C、介入教学
D、研究教学
50：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
51：选择教学方法的主要依据是（）。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、“教学有法、教无定法”
52：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。
单项选择题
A、预览
B、反思
C、背诵
D、回忆
53：（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
单项选择题
A、班杜拉
B、柯尔伯格
C、加涅
D、皮亚杰
54：教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是（）。
单项选择题
A、客观性、综合性、可操作性
B、外显性、整体性、灵活性
C、简约性、客观性、整体性
D、综合性、灵活性、可操作性
55：产生深度知觉双眼线索有（）
多项选择题
A、视轴辐合
B、空气透视
C、相对高度
D、双眼视差
E、相对大小
56：德国教育家瓦?根舍因创立了（）理论。
单项选择题
A、自学一辅导式
B、发现教学
C、范例教学
D、教学过程最优化
57：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）
判断题
对
错
58：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是()。
单项选择题
A、陶冶教育法
B、说服教育法
C、榜样示范法
D、实际锻炼法
59：《教师法》的立法依据可分为（）
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
E、事实依据
60：对教师而言，教学运行的基本环节是（）
单项选择题
A、备课、上课、课后辅导、评价
B、备课、上课、评价、课后辅导
C、预习、上课、巩固、练习
D、预习、联想、系统、练习
1：答案A 解析 2：答案B,C,D 解析 教学评价的功能有：1、教学评价的导向和激励作用。2、教学评价的鉴定功能。3、教学评价的改进提高功能。4、教学评价的管理作用。5、教学评价的研究功能。(本解析由张恩凯提供)3：答案C 解析 略。4：答案D 解析 5：答案正确 解析 学生的神态表情一般包括目光、面部表情、形体动作等方面。（资料来源《教学技能理论与实践》）6：答案B 解析 7：答案A 解析 8：答案A,B 解析 9：答案错误 解析 10：答案C 解析 教师的热心和同情心也对教学效果有显著影响。11：答案B 解析 略12：答案错误 解析 1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案正确 解析 略15：答案D 解析 16：答案A,B,C,D,E 解析 说服法是通过摆事实、讲道理，提高学生思想认识的方法。运用语言进行说服和运用事实进行说服都属于说服法。17：答案C 解析 18：答案D 解析 原型内化即心智技能的实践模式向头脑内部转化，即由物质的、外显的、展开的方式变为观念的、内潜的、简缩的形式的过程。这一过程可划分为三个阶段：出声的外部语言阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。19：答案C 解析 系统暂无解析20：答案错误 解析 教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，同时社会精神文化因素对教师职业道德也有很大的影响。教师职业道德要随着社会发展而发展。(本解析由张恩凯提供)21：答案B 解析 美国教育心理学家奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。22：答案A 解析 不同的阶段有不同的发展特点和规律，教育必须顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。23：答案B 解析 24：答案A 解析 25：答案A,B,C,D 解析 我国颁布的《教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”26：答案D 解析 27：答案正确 解析 “近朱者赤，近墨者黑”意思是接近红色的事物（朱）就会变成红色，接近黑色的事物（墨）就会变成黑色。由此说明环境在人的发展中的作用。(本解析由张恩凯提供)28：答案A 解析 29：答案B 解析 讨论法是指在教师指导下，学生为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。“相观而善…相互切磋”的过程就是为解决某个问题，彼此发表见解、观点，最后达成统一的过程，符合讨论法的含义。故选B。30：答案B 解析 在我国，课程主要表现为：课程计划、课程标准和教科书三种形式。31：答案B 解析 在PowerPoint中，演示文稿根据不同的需求，可以在不同的视图模式下进行编辑、修改，它提供了以下五种视图方式：幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、普通视图、幻灯片放映视图。页面视图不是PowerPoint的视图方式。32：答案B 解析 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。33：答案D 解析 格式塔派的完型顿悟理论，苛勒是其代表人物34：答案B 解析 35：答案错误 解析 36：答案正确 解析 共青团的组织原则是民主集中制。民主集中制的原则，反映了团的领导者和被领导者的关系，团的上级组织与下级组织的关系，团员与团组织的关系，是进行团内正常生活的准则。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)37：答案A 解析 外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。38：答案D 解析 文段的大意如下：对于负面新闻，好的报道者采用好的处理方式，有好的新闻效果；差的报道者采用差的处理方式，有差的新闻效果。所以意在说明，一名新闻工作者应该像优秀的新闻工作者学习，采用积极的视角处理负面新闻。39：答案C 解析 现代意义上的健康不仅指身体上的健康，还包括心理的健康和良好的社会适应。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康，而忽略了心理健康。40：答案B 解析 在PowerPoint中，通过“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件，但是不能保存为纯文本格式的文件。41：答案B 解析 42：答案A 解析 43：答案B 解析 考查的是模态命题的推理，“根据不可能”=“必然不”，题干“不可能所有的考生都不能通过考试”=“必然有的考生能够通过考试”。44：答案B 解析 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。45：答案A,C,D 解析 46：答案错误 解析 47：答案B 解析 48：答案C 解析 49：答案C 解析 50：答案B 解析 尝试教学法提倡让学生通过自己的尝试寻求正确的答案，有利于培养学生的探索精神和自学能力。(本解析由张恩凯提供)51：答案A 解析 52：答案D 解析 PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。53：答案D 解析 【解析】皮亚杰的道德发展阶段论将儿童道德发展分为两个阶段。54：答案D 解析 教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。教学策略的基本特征是：综合性、灵活性、可操作性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)55：答案A,D 解析 56：答案C 解析 德国教育家瓦?根舍因创立了范例教学理论。57：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起工作的。58：答案C 解析 这句话强调了教师以身作则，其言行举止会对学生产生巨大影响，起到示范作用．属于榜样示范法。59：答案A,B,C 解析 60：答案A 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
2：教学评价的功能是（）
多项选择题
A、认识功能
B、导向和激励功能
C、鉴定与改进提高功能
D、管理与研究功能
3：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
4：影响人的身心发展的基本因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、以上三点均正确
5：学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）
判断题
对
错
6：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
7：学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
8：催眠状态是一种（）
多项选择题
A、特殊的意识状态
B、意识恍惚状态
C、睡眠状态
D、可控制的意识状态
9：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）
判断题
对
错
10：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
11：中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。
单项选择题
A、心理疏导
B、择业指导
C、心理咨询
D、交往指导
12：我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。（）
判断题
对
错
13：原认知知识包括（）。
多项选择题
A、关于个体内差异的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略及其使用方面的认识
D、关于个体间差异的认识
14：内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）
判断题
对
错
15：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
16：实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）。
多项选择题
A、谈话
B、报告
C、参观
D、讲解
17：埃里克森是（）国（）学派的心理学家。
单项选择题
A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
18：心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）。
单项选择题
A、原型定向
B、原型模仿
C、原型操作
D、原型内化
19：先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为（）。
单项选择题
A、前摄促进
B、倒摄促进
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
20：教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（）
判断题
对
错
21：提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、奥苏伯尔
C、贾德
D、桑代克
22：任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
23：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）
单项选择题
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
24：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
单项选择题
A、教师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练习
25：中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?（）
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
26：我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了德育的（）。
单项选择题
A、一致性原则
B、疏导性原则
C、导向性原则
D、因材施教原则
27：我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明环境在人的发展中的作用。
判断题
对
错
28：在社会各个因素中，决定教育的性质和发展方向的是（）。
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
29：《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、参观法
D、练习法
30：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）
单项选择题
A、课程表
B、教科书
C、学期教学进度
D、教学大纲
31：下列不是PowerPoint视图方式的是（）。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、幻灯片视图
32：下列不属于元认知策略的是（）。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
33：顿悟说的重要代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、苛勒
34：个体认为失败是无法避免的，这种观念是（）
单项选择题
A、悲观感
B、习得性无助
C、自卑感
D、失败感
35：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）
判断题
对
错
36：共青团的组织原则是民主集中制。（）
判断题
对
错
37：认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
38：尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题材的使用角度的表现方式却可能不尽相同：优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素，即使发现不了积极的因素，也会以建设性的态度处理消极因素，给人以警醒、反思；而蹩脚的报道者面对某些负面题材，会以猎奇、把玩的心态进行报道，使人徘徊于感官的刺激当中，难以获得精神的震撼、洗礼与反思，反而会扩大人们对社会的恐惧与不安全感，造成极坏的影响。这段文字意在说明（）。
单项选择题
A、即便负面题材也包含着可供挖掘的积极因素
B、报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度
C、对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素
D、优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材
39：“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。
单项选择题
A、生理健康
B、生理卫生
C、心理健康
D、身体健康
40：PowerPoint与word的不同之处是（）
单项选择题
A、Word文档不能保存为Web页
B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件
C、它们之间可以插入对象的类型不同
D、Word没有普通视图
41：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）
单项选择题
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门
42：有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。
单项选择题
A、调查研究
B、行动研究
C、实验研究
D、文献研究
43：“不可能所有的考生都不能通过考试”，据此可以推出（）。
单项选择题
A、可能有的考生不能通过考试
B、必然有的考生能通过考试
C、必然所有的考生都能通过考试
D、必然所有的考生不能通过考试
44：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）
单项选择题
A、教学模式
B、教学策略
C、教学方法
D、教学手段
45：判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是（）
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特殊法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
46：教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。（）
判断题
对
错
47：学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、经验和方法
D、认知策略
48：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
49：在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
单项选择题
A、微格教学
B、模拟教学
C、介入教学
D、研究教学
50：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
51：选择教学方法的主要依据是（）。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、“教学有法、教无定法”
52：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。
单项选择题
A、预览
B、反思
C、背诵
D、回忆
53：（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
单项选择题
A、班杜拉
B、柯尔伯格
C、加涅
D、皮亚杰
54：教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是（）。
单项选择题
A、客观性、综合性、可操作性
B、外显性、整体性、灵活性
C、简约性、客观性、整体性
D、综合性、灵活性、可操作性
55：产生深度知觉双眼线索有（）
多项选择题
A、视轴辐合
B、空气透视
C、相对高度
D、双眼视差
56：德国教育家瓦?根舍因创立了（）理论。
单项选择题
A、自学一辅导式
B、发现教学
C、范例教学
D、教学过程最优化
57：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）
判断题
对
错
58：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是()。
单项选择题
A、陶冶教育法
B、说服教育法
C、榜样示范法
D、实际锻炼法
59：《教师法》的立法依据可分为（）
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
60：对教师而言，教学运行的基本环节是（）
单项选择题
A、备课、上课、课后辅导、评价
B、备课、上课、评价、课后辅导
C、预习、上课、巩固、练习
D、预习、联想、系统、练习
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