单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、奥苏贝尔
D、华生
2:把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
单项选择题
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
3:战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。( )
判断题
对
错
4:《学校体育工作条例》属于( )
单项选择题
A、 教育行政法规
B、 教育法律
C、 地方性教育法规
D、 教育规章
5:教育的特质至少有以下哪几方面?( )
多项选择题
A、是人类社会所特有的有意识活动
B、是人类与动物共有的生存活动
C、是人类特有的认识活动
D、是人类传递社会经验的活动
6:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持人文教育与科学教育的携手并进
C、坚持科学教育为主
D、要看情况而定
7:奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论语》
D、《理想国》
8:教师的专业知识素养包括( )。
多项选择题
A、精湛的语言表达能力
B、精深的学科知识
C、广博的科学文化知识
D、较强的组织管理能力
9:教育学中所研究的教育,主要是( )的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
10:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、 技术小组
B、 学科小组
C、 艺术小组
D、 体育小组
11:明代以后使科举考试形成固定格式的是( )。
单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺
12:教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有( )。
多项选择题
A、用眼神提醒学生
B、用语调变化提醒学生
C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留
D、敲击讲台。提醒学生
13:教学过程的特殊性表现在( )。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、有领导的认识
14:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是( )。
单项选择题
A、学生个体
B、学生集体
C、教师个体
D、教师集体
15:( )阶段是儿童道德发展的关键年龄。
单项选择题
A、初中
B、婴儿
C、小学
D、幼儿园
16:环境决定人的( )。
单项选择题
A、发展方向
B、生理
C、体重
D、身高
17:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是( )。
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
18:教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是( )。
单项选择题
A、教学研究
B、教学反馈
C、教学评价
D、教学强化
19:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。( )
判断题
对
错
20:1897年,盛宣怀创办的南洋公堂,其中的外院即为小学,这是我国最早的公立小学堂。( )
判断题
对
错
21:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。( )
判断题
对
错
22:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
23:小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。( )
判断题
对
错
24:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。( )
判断题
对
错
25:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有( )。
单项选择题
A、逻辑性
B、针对性
C、知识性
D、创造性
26:班会一般有哪几类?( )
多项选择题
A、主题班会
B、常规班会
C、民主班会
D、生活班会
27:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是( )。
单项选择题
A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系
B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系
C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系
D、注意思维与注重行动的关系
28:小学班主任工作的具体任务包括( )。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体,指导少先队工作
29:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
30:教学反思最集中体现在积极验证阶段。( )
判断题
对
错
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